(二)阅读下面的文字完成10~14题。(21分)
爆花
梁刚
儿子成了众人眼中的差生,这是王莉没料到的。都说儿子遗传妈,但王莉是个学霸,名牌大学的硕士。即便基因道传出现错误，也不该走得太远。
但儿子偏偏就偷工减料了,就少了好学、勤奋的染色体。从小学到中学,儿子一直与王莉对峙着,学习成绩始终保持全班第一,只是王莉在这头,儿子在另一头。这种极端,仿佛太极的阴阳,让王莉喟然长叹。
真是奇迹!-这是王莉常挂在嘴边的一句话-又是不及格。这道题目已教你 N了,怎么还是错?或者说:复习时,看你都懂了,怎么一到考试又都忘了。你这个脑子是不是设置了删除程序?
王莉常对同事说:说他笨吧,他三岁就能背几十首唐诗,学前就识五百来个汉字。但读书后,他突然就一泻千里,哈都不会了。小时候沉迷在自己设想的“恐龙战队”里,大了就偷偷玩“死亡游戏”。
眼看就要中考了,王莉非常认真地对儿子说:你读书不是为了我,是为你自己,读书好了你的人生就能多一次选择,这是给自己机会。
儿子抬头看一眼王莉,说:看你认真的分上,我也认真地对你说,我不需要这种选择。我已经有了自己的选择。
王莉顿时紧张起来,问:你想怎么选?
儿子从妈手里拿过手机,非常熟练地在屏幕上划拉了几下,选出一段抖音视频,说:看看这段。
王莉接过看了一下。抖音录制了一名地铁流浪汉,他自称自己也是一名大学生,还是媒体记者,但他厌倦了职场,便选择四处流浪。按他的话,只要不偷不抢,任何一种生活方式都是平等的,并没有高低责贱之分,而虚度,恰是生命的最高表现形式。
王莉看了尚在发呆,儿子却理直气壮地说:你不用担心我,我也可以像他一样,做个自由的乞吗浪漫而刺激。
王莉顿时警觉起来,说:这完全是哗众取宠的制作。对,虚度也许是人性的一部分,但不是全部。如果每个人都在虚度中生活,那这个民族离灭种就不远了。强大,才是任何一个民族的生存法则。
儿子扭过头,鼻子哼了一声说:我不管什么民族,我是个小人物,我只为自己活着。
那一次谈话的结果,自然是不欢而散。
之后的一天,王莉买来四盆三角梅。儿子见了就说,我来帮你搬。好。王莉应道。她抬眼看一眼儿子蹿高的背影,心想儿子干活很勤快,以后做点体力活也能养活自己。但地还是希望儿子有更好的成长空间,就问;养花喜欢吗,儿子?
儿子放下花盆说,喜欢。
当然想,儿子说,肥料我没少加,光照也充足,又没干到它,但它就是懒花。王莉说:三角梅喜欢水和阳光。但水分充足了,它就会“懒”在成长期,形成懒花,在这个舒适区里,它拼命长叶子,把自己茂盛得一塌糊涂。逍遥够了,才稀稀拉拉开几朵花。在舒适区虚度时光,不仅是人的本性,也是三角梅的。但我给它控水,让它干到叶子凋零,生存面临危机,它便迅速进入生殖期,以大量开花的方式来谋求再生。这时如果施肥得当,加水适中再加上阳光充足,便会爆花。另外,还要给它修枝,除了木本部分,其他统统剪掉。
儿子听得很仔细,问得也仔细;什么是木本部分?
就是主干部分,已经老了的那部分,就像你在校学习,其他的电脑游戏等统统必须修剪掉。
妈,儿子打断道,讲养花就围绕主题,别旁鼓侧击行吗?
王莉说;这两者之间的道理是一样的。爆花,美丽的是自己。儿子,给自己一次美丽的机会吧,人这一辈子不长,美丽更不多。
好吧,我想想。儿子道。
那一年的夏季,儿子给王莉发来一条微信:妈,我爆花了,我没想到自己也能考上好高中。
王莉看了嗓子突然一堵,眼泪顿时“暴”了。
(选自2022年1月19 日《羊城晚报》,有改动)
10.“爆花”前的儿子确实“走得太远”他究竟是哪里出现了错误?(3分)
11. 请你根据对小说内容的理解,将“认同”和“反对”两个语分别填到下图对应的位置然后对小说矛盾冲突的实质加以概括。(6 分)
12. 请结合语境回答括号内的问题。(4分)
(1)儿子从妈手里拿过手机,非常熟练地在屏幕上划拉了几下.....·(“划拉了几下”间接说明了什么?)(2 分)
(2)但她还是希望儿子有更好的成长空间,就问:养花喜欢吗,儿子?(画线部分如果改为“儿子喜欢养花吗?”好不好?为什么?)(2分)
13.到录取通知书“儿子”发微感谢妈妈。你他应该感谢妈妈什么?分条概述。(4 分)
14.小说《爆花》涉及到青少年在成长过程中乃至人一生需要思考和面对的许多命题校学生会准备围绕其中的部分命题组织一次辩论会,引导同学们深人思考人生、走好成长之路。请你仔细阅读这篇小说,为辩论会拟写两道论题。(4 分)
[论题示例]摆脱困境有赖于他人拯救还是依靠自我救赎。
【答案】
10.第一层级:儿子对待学习的态度出现了错误。儿子贪玩,不认真读书。
第二层级:儿子生活方式的选择出现了错误。儿子习惯待在舒适区,不愿努力,虚度时光或:儿子人生的选择出现了。
第三层级:儿子的人生观、价值观的认知出现了错误。错误。
评分标准:按层赋分。答到第一层级,得1分;答到第二层级,得2分;答到第三层级,得3分共3分。
11.反对 认同 认同 反对
评分标准;填对一处,得1分。共4分。
或:(2分)妈妈与流浪汉之间两种人生观价值观的矛盾冲突。
妈妈与流浪汉之间两种观念的矛盾冲突。
评分标准:回答正确,得2分。共2分。
12.(4分)
(1)(2分)间接说明了儿子长期沉溺于手机玩乐。评分标准;答出”长期”或“沉溺”的意思,得2分。共2分(2)(2分)不好。原文的倒装突出了“养花”体现了王想与儿子比赛养花但又心里底、借以试探的复杂心理。改句是正常语序的间句,无法体现王莉的复杂心理。评分标准:答出“倒装句突出了“养花’”,得1分;答出“试探的心理”,得1分。意思对即可卡2分。
13.(4分)
1）感谢妈妈为他坚持。妈妈没有因为他成绩差而放弃他。2）感谢妈妈为他改变。妈妈为他,从急躁不满变得冷静、理智有耐心。3)感谢妈妈对他包容。妈妈包容他的任性和逆感谢妈妈因势利导。妈妈用养花的经历引导他做出正确选择走出人生误区评分标准:答对一点,得1分。意思对即可。共4分。
14.(4分)
[示例一]人生观价值观是具体可感的还是抽象空泛的[示例二]人生的意义是奋斗自强还是逍遥自在
[示例三]人一生的奋斗是为了民族还是为了自己
[示例四]成功的关键在于自我努力还是条件优越。
[示例五]强大是生命的最高表现形式还是虚度是生命的最高表现形式[示例六]青少年成长过程中是否需要人生舒适区
[示例七]如果说生活方式是平等的,那么是否意味着生活方式没有区别
[示例八]抵制诱惑主要个人自觉还是靠他人监督
[示例九]家长大胆放手有利于青少年成长还是严格管教有利于青少年成长
[示例十]自媒体对青少年成长利大还是弊大评分标准:论题符合委求,且能引起争辩。每拟写一道论题,得2分。具4分