（一）阅读下面的文学类文本，完成12~16题。（22分）
战马魂
蒙福森
东汉时期，伏波将军马援率军平乱，途经龚州，其渡江之处名“将军古渡”，久负盛名。虽历经千年，至今古韵犹存。
历代文人墨客在将军古渡留下了不少诗作，摘录一二佳句：
“汉将征边地，威名重伏波。”
“试看将军滩上水，犹留豪气击鸣鼓。”
古渡不远，有一处空旷开阔的草坪，马援曾在此操练士兵。遥想当日，旌旗招展，战马嘶鸣，声震四野。
草坪中有一处泥潭，深可及腹，宽数丈，野草覆盖，人所不知。
马援坐骑名火龙驹，皇帝亲赠，多年来，随他南征北战，保家卫国，开疆辟土，立下赫赫战功。
那日，早操练毕，马援下马，解鞍卸甲，任由火龙驹在草地上吃草。
忽闻火龙驹陷入泥潭之中，马援大惊。
火龙驹拼命挣扎，可泥潭像一个囚笼，牢牢地困住了火龙驹。
到了中午，骄阳似火，大地如炙。很快，火龙驹耗去了力气，浑身汗津津的，疲惫不堪。
马援想尽了种种办法，依然无法把火龙驹救出来。
从黄昏到傍晚，从傍晚到深夜，从深夜到黎明，马援一夜不眠，坐在泥潭边，默默地陪伴着火龙驹，眼看着心爱的坐骑慢慢耗尽了力气，却一筹莫展。
燃烧的篝火，映红了马援的脸庞。他的脑海中，往事一幕幕地回放：大漠，风沙，古道，草原，砂砾……火龙驹驰骋沙场，迅疾如风；战场上，刀光剑影，血染沙场：殷红的血，染红了火龙驹的躯休。那血迹，有马援的，有火龙驹的，有敌人的。
天边露出了鱼肚白，绿野平畴，疏林野树，江水苍茫，江中一叶轻舟，随波逐流，与往日并无二致。
但，火龙驹的生命，却到了最后的时刻。
马援老泪纵横。
火龙驹也流下了泪水，仿佛亲人间的生离死别。
马援心如刀割。
一位须发皆白的老人走来：“闻将军坐骑陷入泥潭之中，您一夜不眠。老朽来自北方草原，自幼牧马，懂马，多年前随大军南下，今有一法，或可一用。”
“请问何法？”马援紧紧地抓住老人的手，心急如焚地说。
老人说：“此法木必有用，但到了此刻，不妨一试。”
马援依老人之法，将所有战马云集于草地上。老人头裹红布，腰系红绸，手执长鞭，牵住其中一匹，跨身一跃而上。嗷呜——一声高喊，手起鞭落，抽打坐骑。
坐骑奔跑起来了。
其他战马也跟着奔跑起来。
老人挥舞长靴，驱马绕着泥潭一圈儿一圈儿地奔跑。
马群绕着圈儿奔跑，越跑越快。
一时间，群马嘶鸣，响遏行云。马蹄翻飞，泥土飞溅，马蹄声急，声震四野。马群越跑越快，越跑越急，风驰电掣，气势如虹。像一股激流，如暴雨，如闪电，如飞沙，如走石，如飓风，如海啸，如天崩，如地裂……
最初，火龙驹茫然地望着它的同伴奔跑。后来，随着群马的嘶鸣，飞奔，火龙驹沉寂的灵魂被唤醒了，激发了，一股与生俱来的力量，刹那间迸发出来。“咴——”但闻其一声嘶鸣，挣扎着，一跃而起。虽然，跃起一点儿，随即沉下，但它百折不挠，无所畏惧，不断地跃起，沉下，跃起，沉下，跃起，沉下……
哪怕每次跃起，挪移只有一点点，但它依然顽强不屈，绝不放弃。
马群依然在奔跑。
火龙驹在跃起，沉下，跃起，沉下……
像在战场上，它和伙伴们，披荆斩棘，永不退缩。
火龙驹一步一步地，终于，跃出了泥潭。蓦然，火龙驹鬃毛竖立，前蹄高杨，“咴——”一声长啸，穿云裂帛，声震荒野。
此时，一轮红日从地平线上冉冉升起，红彤彤的，远处的田野、山峦、树木、村落、河流，殷红一片。
“浮生几度，苍生困苦，功名付与酒一壶。醉怒吼，慷慨处，气吞万里如虎。十万弓弩，欲遮天幕，百万同袍，不知归路……”军营里，歌声忽起，慷慨激昂，悲壮苍凉。
一年后，马援在征战五溪时，病逝于军前，壮志未酬，年六十四岁。火龙驹不饮不食，日夜嘶鸣，绝食而死。
（选自《百花园》2023年第9期，有删改）
12．读小说要读故事。故事叙述可以有不同的视角，请站在马扱的视角，用第一人称来概述故事。（4分）
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13．读小说要关注“虚构中的真实”。小说中的细节须符合生活的真实，本文哪些细节体现了这一特点？请任找一例简要分析。（4分）
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14．读小说要体味有意味的形式。文中画波浪线的四个句子独立成段，如果将其合并为一段，其表达效果有何差异？（4分）
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15．读小说要领悟主题的丰富性。试归纳小说的三个主题。（5分）
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16．读小说要细品结尾。有人认为，本文最后一段应该删去，你赞同这种说法吗？请简述理由。（5分）
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【答案】
12.
【考点】 以第一人称概括故事内容
【解析】本题考查筛选、整合文中信息。解答此题最主要的是抓住人称视角，用简洁的语言概括谁看到了什么，最后结局怎么样。
【答案】我的火龙驹常年陪我南征北战，有一天掉进泥潭，我想尽各种办法却不能救起，绝望之际一老者率战马云集草原上奔跑嘶鸣，激发了火龙驹顽强不屈的战斗精神，最终让他跃出了泥潭，能再次随我征战。
13.
【考点】细节描写及赏析
【解析】找出符合生活真实的细节句子，判定具体的细节描写，结合句子分析细节描写的作用，解答表达效果。
【答案】比如““请问何法?’马援紧紧地抓住老人的手，心急如焚地说。”运用语言、动作等细节描写，生动形象的写出了马援在绝望之际听到有解救之法时的急迫、激动之情，体现了他对火龙驹的重视和在乎之情，表现了人马情深。(句子是细节描写，分析合理，言之成理即可)
14.
【考点】考察独立成段的作用
【解析】从内容上分析句子间的关系，明晰句子独立成段从显示文脉、调整节奏以及突出强调三个方面解答。
【答案】写火龙驹生命即将结束时马援的悲痛之情，火龙驹的流泪让马援心如刀割，从而突出强调了同患难的人马情深以及忠诚的主题: 让文章的内在联系也更加紧密和合理: 单独成段也让文章节奏更加急促，更能突显危急的情形。合并则没有该表达效果。
15.
【考点】小说主题归纳
【解析】从内容、情节去推导分析文章主旨。
【答案】火龙驹身陷泥潭时，马援不离不弃，体现了同患难的人马情深以及人与动物的深厚情谊: 老者用战马的嘶鸣奔跑激发了火龙驹的斗志，突显出面对困境之时顽强不屈、决不放弃的奋斗精神:马援和火龙驹在战场上奋勇杀敌，齐心保卫祖国，马援壮志未酬、病逝军前，火龙驹日夜嘶鸣、绝食而死，体现了忠贞爱国。
16.
【考点】结尾段的作用
【解析】先表明观点，然后分析本段内容体现的主题，再思考结构上的联系。
【答案】不能删。结尾写一年后马援病逝，火龙驹绝食而死，体现了火龙驹的重情重义，再次突显了同患难的人马情深，丰富了文章内容: 与上文火龙驹身陷泥潭，马援不离不弃相照应，增加了文章的连贯性: 故事结尾突显火龙驹对马援的忠贞，照应标题: 增加了文章的戏剧性，给读者震撼之感。